Soluciones actividades 8-12 junio.

SOLUCIONES ACTIVIDADES 8-12 junio

Matemáticas

Lunes 8 junio

Unidad 11. Cálculo mental .Actividad 1

52 × 1,50 = 52 + 26 = 78

41 × 2,50 = 82 + 20,5 = 102,5

23 × 3,50 = 69 + 11,5 = 80,50

90 × 1,50 = 90 + 45 = 135

50 × 2,50 = 100 + 25 = 125

6,40 × 2,50 = 12,8 + 3,20 = 16

3,10 × 1,50 = 3,10 + 1,55 = 4,65

52,2 × 2,5 = 104,4 + 26,1 = 130,5

8,20 × 3,50 = 24,60 + 4,10 = 28,70

Actividad 2

El mamífero oculto es MURCIÉLAGO.

R = 35L = 33I = 49U = 28
A = 14C = 24M = 18E = 40
G = 27O = 20

Martes 9 junio

Unidad 11 “Repasa la unidad” Actividad 2

Perímetro rectángulo: 12 × 2 + 5 × 2 = 34 cm

Perímetro romboide: 10 × 2 + 6 × 2 = 32 cm

Miércoles 10 junio

Unidad 11 “Repasa la unidad”.Actividad 3

Área corona: 3,14 × (182 − 102) = 703,36 cm2

Área cuadrado inscrito en el círculo: 3,14 × 72 − 6 × 6 = 117,86 cm2

Jueves 11 junio

Unidad 11 “Repasa las unidades” Actividad 9

Área hexágono = (0,9 × 6 × 0,55) : 2 = 1,485 m2

Lengua Castellana

Lunes 8 junio

Unidad 11. “Ortografía” El punto y coma. Los puntos suspensivos.

Actividad 1

· Los alumnos de sexto curso tienen Música Informática y Educación Física los lunes los

de quinto los martes.

  • Esta novela me ha gustado mucho es la más divertida que he leído.
  • Al norte del país llueve con frecuencia hace más frío y hay mucha niebla al sur el clima es más cálido y seco.

Actividad 3

La familia de Silvia es muy numerosa; sin embargo, un fin de semana al año consiguen reunirse todos. Sus abuelos paternos, dos tíos suyos y tres primas viven en Sevilla; sus abuelos maternos, en Murcia. A Silvia le encanta mantener el contacto con todos ellos, es una persona muy familiar.

Miércoles 10 junio

Unidad 11. “Ortografía” El punto y coma. Los puntos suspensivos.

Actividad 4

· Son animales mamíferos los perros, los elefantes, los leones…;

  • Mis juegos favoritos son el escondite, la pelota…;
  • Ingredientes para el puré: patatas, puerros, zanahorias, apio…;
  • Tengo muchos amigos: María, Andrés, Paloma, Juan…

Actividad 5

El Verde va a casa de Marabato para jugar, por fin, la partida prometida…

Una partida de dados. Tira primero Marabato y saca un cuatro. Luego tira el Verde y su dado marca ¡un siete! El Verde ha ganado.

Algo contrariado, Marabato vuelve a tirar y ¡otra vez un cuatro! Y el Verde vuelve a sacar ¡un siete!

Respuesta modelo: Los puntos suspensivos se usan para crear intriga y darle mayor relevancia a lo que vamos a decir a continuación.

Jueves 11 junio

Unidad 11. “Ortografía” El punto y coma. Los puntos suspensivos.

Taller de ortografía: realiza los dos dictados. (Libro digital)

Viernes 12 junio

Unidad 11. “Repasa la unidad” Organiza tus ideas.

Actividad: 1

Actividad 2

Complemento circunstancial:

  • Indica las circunstancias en que sucede la acción del verbo.
  • Formado por un grupo adverbial o un grupo nominal con o sin preposición.
  • Clases más frecuentes: CCT, CCM, CCL, CCC, CCComp, CCF, CCI.

Ciéncies de la Natura

Dimarts 9 juny

Unitat 6. Apartat 4. “Electricitat i magnetisme”

Activitat 12

L’imant és un material que té la propietat d’atraure alguns metalls. Un electroimant té capacitat d’atracció quan hi fem passar un corrent elèctric.

En els dos casos es crea un camp magnètic, però l’electroimant necessita que un corrent elèctric hi circule per a tindre aquesta propietat. Si no hi ha corrent, l’electroimant perd la capacitat d’atracció.

Dijous 11 juny

Unitat 6 Apartat 4. “Electricitat i magnetisme”

Activitat 13. Juga i aprén. (Pàg 115)

activitat digital

Ciències Socials

Dilluns 8 juny

Unitat 6. Organitza’t les idees

Activitat 52. (Pàg 134).

Els diners serveixen per a comprar, estalviar i per a indicar el valor de les coses.

Els tipus de despesa són fixes, variables i inesperades.

Les pimes són empreses que tenen menys de 250 treballadors.

Dimecres 10 juny

Unitat 6. Organitza’t les idees

Activitat 53. (Pàg 134).

Barata: Intercanvi de béns per part de les persones amb la finalitat de cobrir les seues necessitats.

Consum: Acció de consumir i adquirir béns i serveis. Poden ser béns i serveis indispensables per a cobrir les nostres necessitats o articles i serveis que no són necessaris.

Empresa: Organització creada per a produir béns i serveis, i obtindre’n beneficis econòmics.

Valencià

Dilluns 8 juny

Quadren UNITAT 11

Treballe amb la llengua Ortografia, pàgina 55

Activitat 1,2 i 3.

Ortografia, pàgina 55

  1. Punt; coma; punt i coma.
  2. Hola mare, Estic molt bé. El viatge ha sigut molt tranquil i l’organització ha estat pendent de nosaltres en tot moment. Ja estic amb la meua família d’acollida. Són molt agradables, atents i simpàtics amb mi. Aquesta vesprada anirem a conéixer l’escola on començaré les classes demà. Simon, el fill major; Rachel, la xica de la meua edat; i John, el veí, estudien allí. Simon estudia espanyol; Rachel, francés. Demà et contaré com ha anat el primer dia de classe, com duc l’anglés i si m’agrada el menjar. Un beset molt gran, Carla
  3. Simon estudia espanyol; Rachel, francés.” El punt i coma separa dues oracions els significats de les quals estan relacionats. La coma indica l’absència d’un verb que se sobreentén.

Dimecres 10 juny

Quadern. UNITAT 12

Treballe amb la lectura, pàgina 57

Activitat 1, 2 i 3.

Treballe amb la lectura, pàgina 57

1.a) Per a promocionar el poble. b) Els hams que van usar els pescadors. c) Fer conéixer el problema i buscar-li una solució.

2.Resposta model: Un grup de voluntaris recollirà els hams després del concurs.

3. De dalt a baix: Introducció, arguments i conclusió.

Divendres 12 juny

Quadern. Treballe amb la llengua Gramàtica, pàgina 58

Activitat: 1, 2 i 3.

  1. Varietat històrica.Varietat geogràfica.Varietat contextual: formal i el col·loquial.Varietat social.
  2. a) Varietat històrica. b) Varietat geogràfica oriental.
  3. Catejaràs, mates, insti.
Publicado en: 6ºB